Vivimos en un mundo regido, en muchos ámbitos, por la referencia establecida a partir de un récord, de un ranking, de números, de una calificación. Por años la educación se ha basado en una calificación para poner en marcha muchos de sus procesos y, ésta se ha constituido en el Leer más…
Mi amiga Ingrid me dejó inquieta el otro día cuando me invitó a reflexionar acerca de que no todo lo nuevo es necesariamente lo mejor. Con base en esa reflexión me pregunté: ¿cuál será la novedad de la que estamos hablando?. En ese momento nos referíamos a la tendencia (que Leer más…
¿Les ha pasado que sus estudiantes se interesan más en Uds. cuando narran algo de su historia personal, en vez de explicar algún contenido de la materia que dictan? ¿Tendrá que ver con las emociones? Me pasaba, con mis estudiantes del último año de bachillerato, que amaban las historias de Leer más…
La clase invertida o Flipped Classroom es una metodología que se relaciona con el cambio de dirección del aprendizaje, en comparación con la clase tradicional. Implica que el alumno acceda por sí mismo a la información que servirá al docente para desarrollar en él una competencia determinada. Sin embargo, aplicar Leer más…
Es una frase recurrente, relacionada con el aprendizaje, que han usado algunos padres durante este periodo de confinamiento. Analicemos un poco la razón de esta aseveración. La escuela tradicional está caracterizada por la presencialidad. Las clases presenciales tienen una dinámica que consiste en que el docente se encuentra a cargo Leer más…
En educación, el enfoque por competencias va más allá de un esquema de planificación.