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El estudiante que construye su aprendizaje

Mi amiga Ingrid me dejó inquieta el otro día cuando me invitó a reflexionar acerca de que no todo lo nuevo es necesariamente lo mejor. Con base en esa reflexión me pregunté: ¿cuál será la novedad de la que estamos hablando?. En ese momento nos referíamos a la tendencia (que Leer más…

Por Emilia Montero, hace 5 meses5 meses
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¿Cómo gestionar el cambio?

La educación se encuentra en un momento de enorme oportunidad pues se está generando un cambio sustancial en muchos de los elementos que la conforman, al menos, como los conocíamos hasta el año 2020. Esto significa que nosotros, como docentes, no podemos ver lo que pasa alrededor con la visión Leer más…

Por Emilia Montero, hace 6 meses6 meses
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Aprendemos mejor si nos emocionamos

¿Les ha pasado que sus estudiantes se interesan más en Uds. cuando narran algo de su historia personal, en vez de explicar algún contenido de la materia que dictan? ¿Tendrá que ver con las emociones? Me pasaba, con mis estudiantes del último año de bachillerato, que amaban las historias de Leer más…

Por Emilia Montero, hace 6 meses6 meses
Clase invertida
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Aprovecha los recursos en una clase invertida

La clase invertida o Flipped Classroom es una metodología que se relaciona con el cambio de dirección del aprendizaje, en comparación con la clase tradicional. Implica que el alumno acceda por sí mismo a la información que servirá al docente para desarrollar en él una competencia determinada. Sin embargo, aplicar Leer más…

Por Emilia Montero, hace 6 meses5 meses
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«Mi hijo no está aprendiendo nada»

Es una frase recurrente, relacionada con el aprendizaje, que han usado algunos padres durante este periodo de confinamiento. Analicemos un poco la razón de esta aseveración. La escuela tradicional está caracterizada por la presencialidad. Las clases presenciales tienen una dinámica que consiste en que el docente se encuentra a cargo Leer más…

Por Emilia Montero, hace 7 meses7 meses
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Educación: de los contenidos a las competencias

En educación, el enfoque por competencias va más allá de un esquema de planificación.

Por Emilia Montero, hace 7 meses6 meses
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Docentes con valor agregado

Mucho se ha dicho que la profesión de los docentes es de las más valiosas. En la práctica, esta aseveración no siempre queda en evidencia; sin embargo, hoy podemos decir que son prueba de un enorme valor agregado. A la presente fecha, en cifras de la UNESCO, más de un Leer más…

Por Emilia Montero, hace 7 meses7 meses
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Habilidades blandas en el docente

Te has preguntado, como docente, ¿por qué el rendimiento de algunos estudiantes es bajo o por qué lucen distraídos en clases? ¿Has reflexionado acerca de tus habilidades para lograr mejores resultados en su experiencia escolar? Hemos hecho énfasis en la importancia del desarrollo de las habilidades blandas en los estudiantes Leer más…

Por Emilia Montero, hace 7 meses7 meses
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¿Padres o Maestros? ¿Cómo Afrontarlo?

Desde hace meses nos encontramos en una situación inusitada que nos ha obligado a cambiar nuestro sistema de vida. Los padres no han escapado de ello. Dentro de los eventos más relevantes relacionados con las consecuencias de la pandemia del Covid 19, resalta el hecho de que los niños han Leer más…

Por Emilia Montero, hace 7 meses7 meses
Aprendizaje basado en problemas
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Aprendizaje Basado en Problemas

El aprendizaje basado en problemas es un tipo de metodología activa que desarrolla múltiples competencias en el estudiante y lo prepara para su desempeño en el mundo real. Puede definirse como una experiencia pedagógica de tipo práctico, organizada para investigar y resolver problemasvinculados con el mundo real, la cual fomenta Leer más…

Por Emilia Montero, hace 8 meses7 meses

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