El modelo híbrido representa una gran oportunidad de crecimiento para el sistema educativo global. Durante los últimos meses hemos constatado que somos capaces de trabajar a distancia, impartiendo educación de calidad a estudiantes de diferentes edades. Al principio se pensaba, como en efecto lo fue, que el mayor reto estaba Leer más…
Hemos constatado cómo nuestro entorno puede cambiar de un momento a otro y que el mundo está lleno de situaciones inesperadas que demandan el desarrollo de habilidades socioemocionales. Tradicionalmente nuestra labor educativa se ha centrado, más que en estas, en las habilidades cognitivas de nuestros estudiantes pero, ¿también los hemos Leer más…
¿Alguna vez te has planteado proyectos y has imaginado poder aprender de estos? Si la respuesta es positiva, has puesto en práctica el aprendizaje basado en proyectos. Cuando nos proponemos usar los proyectos como parte de la metodología de trabajo, estamos promoviendo el aprendizaje vivencial y ese sí que es Leer más…
Evaluar competencias es un proceso que ofrece información valiosa acerca del desempeño de los estudiantes. Se produce en torno a la identificación de acciones que den idea de cómo se aproxima un alumno a una destreza o habilidad. En este sentido, sabiendo que cuando evaluamos buscamos identificar áreas de oportunidad Leer más…
Vivimos en un mundo regido, en muchos ámbitos, por la referencia establecida a partir de un récord, de un ranking, de números, de una calificación. Por años la educación se ha basado en una calificación para poner en marcha muchos de sus procesos y, ésta se ha constituido en el Leer más…
El acompañamiento del docente a sus estudiantes resalta como una pieza clave para el éxito de su misión formativa. Ya hemos dicho antes que dejamos de ser dadores de contenidos para convertirnos en los guías de esas personas que esperan de nosotros una huella que marque diferencia en su desempeño Leer más…
Flexibilidad es una palabra que, ahora, tal vez más que en otros tiempos, aparece en nuestro entorno general y, sobre todo, en el entorno educativo. Pero, ¿por qué se ha hecho tan presente ahora? El confinamiento nos ha demostrado que debemos hacer cambios sustanciales en nuestros modelos de vida y, Leer más…
Familia y colegio están vinculados y representan un pilar fundamental que da seguridad al centro de la labor educativa: el estudiante. Por mucho tiempo los padres de familia hemos participado de manera eventual en el proceso educativo de nuestros hijos, garantizando sus rutinas y verificando sus resultados. Sin embargo, hoy Leer más…
Por mucho tiempo estuve ganada a pensar que la manera más efectiva de evaluar los aprendizajes de mis estudiantes estaba asociada sólo a la aplicación de una prueba escrita. Sin embargo, siempre me llamó la atención el hecho de que, a pesar de que la mayoría podía aprobar, sentía que Leer más…
Por Emilia Montero Del Flipped Classroom al Flipped Learning Desde sus primeros pasos, hacia el año 2008, la metodología Flipped Classroom ha resultado ser de gran ayuda y ofrecido maravillosos frutos. Esta forma de trabajar va más allá de sólo enviar un video a casa y verificar que el estudiante Leer más…